EDUCATEUR SCOLAIRE – IEM LES BABISSOUS

CDD 11 MOIS    TEMPS PLEIN     ONET LE CHATEAU

Description de l’établissement

Localisé Onet Le Château, l’IEM accompagne un public de 3 à 18 ans, enfants et adolescents présentant une déficience motrice avec ou sans troubles associés ou un polyhandicap. Selon les besoins du jeune et du choix de son parcours, un accompagnement souple, évolutif et individualisé est proposé intégrant différentes modalités, en milieu de vie, en accueil de jour ou internat. D’une capacité d’accueil de 43 places, l’établissement s’inscrit dans une logique d’accompagnement éducatif, médico- social et de scolarisation, avec des dispositifs favorisant les apprentissages, l’autonomie et l’inclusion.

Equipe

Une équipe pluridisciplinaire engagée accompagne chaque jeune selon ses capacités et ses potentiels. Elle est composée d’un plateau technique organisé par pôle, médical, infirmiers, rééducateurs, psychologue, pédagogique, social, éducatif, de maintenance et d’hygiène, administratif et direction, à laquelle s’ajoute l’ensemble des partenaires extérieurs.

Poste

L’éducateur(trice) scolaire assure une fonction d’appui ressource auprès de l’enseignant spécialisé de l’unité d’enseignement, de la famille, de l’équipe pluridisciplinaire et, le cas échéant, de l’équipe pédagogique de l’établissement de référence. Il ou elle contribue à l’observation des besoins de l’élève, à l’adaptation des situations d’apprentissage et à la mise en œuvre des objectifs éducatifs, dans une logique de continuité de la scolarisation au sein de l’unité d’enseignement, de l’établissement scolaire de référence ou dans le cadre d’un parcours mixte.

Missions :

• Intervenir en appui et en complémentarité de l’enseignant(e) spécialisé(e), la famille et l’équipe pluridisciplinaire, dans une logique de co-construction des réponses apportées à l’élève ;
• Participer à l’observation des besoins de l’élève, à l’analyse des freins aux apprentissages et à l’identification des leviers favorisant les apprentissages ;
• Contribuer à l’adaptation des outils, des supports et des situations d’apprentissage, en cohérence avec les objectifs éducatifs et scolaires définis pour l’élève dans le PPA et projet scolaire ;
• Favoriser la transposition des apprentissages et des compétences acquises dans les actes de la vie quotidienne, afin de soutenir la généralisation des acquis ;
• Soutenir le lien entre l’unité d’enseignement et l’équipe pédagogique de l’établissement de référence afin de favoriser la continuité de la scolarisation ;
• Participer aux ESS, aux temps de coordination, aux synthèses et aux échanges autour du projet personnalisé de scolarisation et du projet personnalisé d’accompagnement, en lien avec l’ensemble des acteurs du parcours.
• Contribuer à l’évaluation, à la synthèse et au suivi du projet personnalisé d’accompagnement, en complément de l’enseignant(e) spécialisé(e) et de l’équipe éducative, dans une approche éducative favorisant l’autonomie, les apprentissages et l’inclusion.

Profil

• Diplôme d’éducateur spécialisé ou équivalent avec une expérience dans le champ du handicap et de la scolarisation inclusive ;
• Une bonne connaissance du travail en unité d’enseignement, du partenariat avec l’Éducation Nationale et du fonctionnement des ESS
• Expérience significative dans l’accompagnement d’enfants en situation de handicap
• Connaissance approfondie des dispositifs d’inclusion scolaire portés par l’Education Nationale et des outils pédagogiques adaptés.
• Capacité à travailler en équipe et à coordonner les actions avec différents acteurs.
• Maîtrise des techniques de communication et de sensibilisation.
• Permis B exigé (mobilité requise)

Rémunération

Processus de recrutement

Date limite de candidature : le 15 juin 2026

Candidature (CV + lettre de motivation) à adresser à : Anne GARAIX, Directrice IEM, anne.garaix@fondationopteo.fr

Date d’embauche : le 01 septembre 2026

Processus : présélection sur candidatures, entretien motivationnel d’évaluation, commission de recrutement